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03/12/2024 às 17:27
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Alunos da Rede Municipal de Ensino de Xanxerê são premiados na Olimpíada de Matemática do Oeste

Educação Xanxerê
Por: Flavio Carvalho
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Os alunos Matheus Becker e Isabela Bertan, da Escola de Educação Básica Nossa Senhora Aparecida, conquistaram medalhas de bronze na Olimpíada de Matemática do Oeste, evento promovido pela Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS). Essa conquista reflete o comprometimento e a dedicação dos estudantes com o aprendizado da matemática e o incentivo à busca pelo conhecimento.

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Além deles, outros estudantes da EMEB Janete Cassol foram agraciados com Menção Honrosa pela sua destacada participação na olimpíada, evidenciando o excelente desempenho na competição.

A Olimpíada de Matemática do Oeste tem o objetivo de incentivar o estudo da matemática entre os alunos, promover a troca de experiências entre educadores do ensino fundamental e médio, e contribuir para a melhoria contínua do ensino dessa disciplina.

A competição é composta por duas fases: a primeira ocorre dentro das próprias escolas, onde os alunos realizam provas classificatórias, e os melhores classificados avançam para a segunda etapa, mais desafiadora. Essa estrutura oferece uma excelente oportunidade para que os alunos possam testar seus conhecimentos e habilidades matemáticas em um ambiente de aprendizado saudável e estimulante.

A secretária de Educação, Vera Lúcia Corrêa, ressaltou que os professores da rede municipal desempenham um papel fundamental nesse processo. “Os educadores têm se dedicado com afinco para incentivar a participação dos alunos em olimpíadas e outras competições de matemática, promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico e das habilidades cognitivas. Esses resultados refletem o esforço coletivo e a qualidade do trabalho realizado nas nossas escolas”, afirmou Vera Lúcia.

A participação e os bons resultados obtidos pelos alunos da rede municipal são frutos de um trabalho pedagógico comprometido e inovador, que busca não só o desenvolvimento acadêmico, mas também o fortalecimento das competências socioemocionais dos estudantes, preparando-os para os desafios da vida acadêmica e profissional.

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